ITEA detecta creciente número de adolescentes analfabetas en la ciudad; empresas colaboran en la solución.
El analfabetismo, problema históricamente asociado con adultos mayores, ahora comienza a manifestarse con fuerza entre adolescentes de entre 14 y 16 años en Nuevo Laredo.
Así lo advirtió el Instituto Tamaulipeco para la Educación de los Adultos (ITEA), que confirmó la existencia de una nueva generación de jóvenes que no saben leer ni escribir.
Según el coordinador local del ITEA, Miguel Ángel Castillo, actualmente hay más de 40 mil ciudadanos en esta frontera que no han concluido la primaria o la secundaria. Esto representa cerca del 20% de la población del municipio que vive en condición de rezago educativo.
“Hoy vemos con preocupación que no solo adultos mayores, sino también adolescentes y jóvenes presentan analfabetismo. Es una prioridad erradicar este problema que antes era poco común entre los jóvenes”, expresó Castillo.
Nuevo Laredo ocupa el tercer lugar estatal en rezago educativo, según datos oficiales. Aunque la mayor parte de los casos aún se concentra en personas adultas, el ITEA ha comenzado a identificar un patrón creciente entre adolescentes y jóvenes de hasta 22 años sin estudios concluidos o incluso sin conocimientos básicos de lectura y escritura.
Para hacer frente a esta situación, el instituto ha intensificado la aplicación de exámenes de diagnóstico y conocimientos generales, especialmente entre la población joven.
La rapidez de aprendizaje en esta franja etaria, señala el ITEA, permite mayores posibilidades de recuperación académica si se actúa con prontitud.
Además, se ha establecido una alianza con empresas locales, que están ofreciendo incentivos y horarios flexibles para que sus empleados con estudios truncos puedan integrarse a los círculos de estudio del ITEA y así mejorar sus oportunidades laborales.
“Muchas compañías están conscientes del problema y ya están ayudando. Permiten a sus trabajadores asistir a clases y obtener su certificado, lo que a su vez les abre puertas a mejores posiciones dentro de la misma empresa”, añadió el funcionario.
El ITEA espera presentar avances medibles al cierre del semestre actual, confiando en que el enfoque coordinado entre instituciones y sector privado permitirá reducir significativamente el rezago educativo en los próximos años.
