CD. VICTORIA, TAM.- La Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET) analiza hacer un ajuste en el calendario escolar por las condiciones adversas de elevadas temperaturas, además se sigue valorando si se concluye el ciclo 2022-2023 de manera híbrida, es decir a distancia o semi presencial.
El objetivo el privilegiar la integridad física de los actores educativos, desde alumnos, docentes y los mismos padres de familia, ante las intensas temperaturas registradas que han superado los 48 grados, y que han provocado diversos daños a la salud por golpes de calor, dijo Lucía Aimé Castillo Pastor.
La Secretaria de Educación dijo que las ciudades están presentando fallas eléctricas y por ende los planteles están batallando para tener energía, como en Reynosa, por lo que ya están migrando a la educación a distancia.
Insistió en que los planteles deben analizar sus condiciones para determinar la forma en que terminarán el ciclo escolar, porque hay zonas en donde las temperaturas son muy elevadas, “hay muchas escuelas que pueden seguir con la educación presencial”.
A la fecha el reporte es de 20 escuelas cuya construcción hace complicado mantener la actividad educativa, porque son de lámina, 484, que no tienen ningún tipo de ventilación artificial y el resto presentan aires acondicionados o abanicos, “vamos a insistir en que haya una hidratación mayor”.
