La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) ha emitido ocho intervenciones formativas emergentes (IFE) dirigidas a docentes, directivos y personal de supervisión en todos los niveles de educación básica y media superior.
Estas intervenciones están diseñadas para acompañar y fortalecer la implementación del Plan de Estudio 2022 y el Marco Curricular Común en Educación Media Superior. A través de estos recursos, Mejoredu busca contribuir a la reflexión colectiva de los maestros sobre los planteamientos curriculares, de manera que puedan contextualizarlos y adaptarlos a su práctica educativa.
Cada intervención formativa se presenta en dos documentos: uno dirigido a las autoridades educativas y coordinadores de implementación, y otro dirigido a los maestros, con actividades para fomentar la reflexión sobre la práctica y el intercambio de perspectivas.
Las acciones realizadas durante los Consejos Técnicos Escolares y los Talleres Intensivos de Formación Continua han sido consideradas insuficientes por Mejoredu para la completa comprensión y apropiación de los nuevos planteamientos curriculares. Por lo tanto, se han desarrollado estas intervenciones para profundizar en el conocimiento y la aplicación del Plan de Estudio 2022 y el Marco Curricular Común.
En el ámbito de educación media superior, se busca apoyar a los docentes en la comprensión y aplicación del Marco Curricular Común, que busca la formación integral de los estudiantes, la vinculación con la comunidad y la integración curricular interdisciplinaria.
Las intervenciones formativas están disponibles en la página web de Mejoredu y buscan fomentar una formación continua que sea reflexiva y basada en el diálogo, reconociendo el papel fundamental de los conocimientos y saberes de los docentes en la transformación de la educación.
